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我校召开学习贯彻党的二十大精神暨“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学研讨会

文章来源:马克思主义学院、明智学院发布时间:2022-11-11浏览次数:10

日前,我校在中和楼911会议室召开学习贯彻党的二十大精神暨“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学研讨会。校党委副书记、校长周志春,党委副书记俞位增,教务处、宣传部相关负责及工作人员,马克思主义学院、明智学院领导班子成员及马克思主义学院全体教师参加了研讨会。会议由马克思主义学院、明智学院党总支书记、副院长靖国华主持。

会上,靖国华介绍了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”的开设要求、内容结构以及集体备课、党的二十大精神进课堂等整体情况。她指出,通过参加各级各类集体备课、集体研讨、群策群力,力争讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程;通过组织专题学习、专题培训,在学懂弄通的基础上,学习好、宣传好党的二十大精神,推进党的二十大精神进课堂、进学生头脑,是全体思政教师义不容辞的责任。

概论教研室主任朱伟从“把握时代与思想、政治与学理、理论和实践三个关系,提升上好课程的基本遵循”“着重推进理论体系向教材体系、教材体系向教学体系、知识体体系向价值体系三个转化,细化上好课程的方法和路径”两个方面,汇报了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学安排情况。

教师代表陈肖燕、孙雪、孔希曼和郑炳还围绕着党的二十大精神融入思政课以及突破“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课重难点的具体策略做了交流发言。

听完老师们的汇报,俞位增首先肯定了马克思主义学院集体备课和前期准备的成果。他指出,上好思政课需要教师修炼深厚的理论功底,拓宽知识面,深入学生充分掌握学情。一方面,思政课教师要积极参加教学能力竞赛、开设公开课,提升教学能力;另一方面,要“走出去”,多参加培训会、研讨会,学习先进做法,提升教学水平。

教务处副处长程越认为,上好思政课还要深入研究,建立清晰的教学逻辑体系,完善教学评价,要加强区域文化资源的挖掘和研究,为思政课教学提供坚实支撑。宣传部宣传主管姚敏明认为,四位教师的课堂在教学设计安排、教学策略选择等方面作了大胆地创新与尝试,有助于学生更好接受习近平新时代中国特色社会主义思想。

最后,周志春校长作总结讲话。他充分肯定了马克思主义学院为学习宣传党的二十大精神、落实“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学的前期准备以及五位教师的交流发言。他指出,上好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课是思想政治理论课教师的无上光荣和神圣使命。针对学情分析和课程标准中存在的问题,周校长问诊把脉,对思政课教师提出四点要求:一是要提高政治站位,高度重视“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的教学和建设,全体思政教师责任重大,应充满信心。二是要认真研读原著,学深悟透“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”,上出高质量思政课。三是要在课堂教学中融入对学生的管理,敢说敢教更要敢管,以更好地落实立德树人根本任务。四是要经常研讨,不断总结,寻找更优的教学方法,更好地突破教学重难点,提升教学实效。

此次研讨会对于进一步落实“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学要求有积极的推动作用,更有助于思政课教师拓宽教学思路、丰富教学经验、提升教学能力,提高思政课的教学质量。下一步,马克思主义学院将以党的二十大精神学习宣传为契机,对党的二十大精神融入思政课、开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程进行更加深入的研究和探索,推进马克思主义中国化最新理论成果“三进”工作走深走实。